4月29日上午9点40分，外语部龚熙华主任、教师发展中心陈静波主任及初中英语教研组长、备课组长在中学教学楼C101会议室召开会议，对英语教学、教研工作进行研讨。

首先，龚主任强调了学生课外非碎片化阅读的重要性和必要性，老师们就此话题讨论了Good English阅读教材的处理形式，商定为初一、初二年级同学在老师的指导下进行阅读，并请学生从不同的角度以Daily report的形式展现他们的读后感，并与老师、同学们进行探讨，这样不仅能鼓励同学们鼓励孩子们主动阅读，同时能培养他们的思维能力。

紧接着，陈主任和龚主任再次重申了备课组备课活动的要求，集体备课不可流于形式，要体现高、大、快，要通过落实集体备课，促进高?？翁玫目?。

接下来，各位组长共同确定了初中英语命题组组长和成员，明晰了命题组老师的职责，即命题组老师承担命题的研究任务、指导工作及命题任务。

最后，各位组长对校本教材和牛津教材及作业的整合提出了改进的意见和建议，陈主任提出各组有必要在备课会上搜集学生的错漏点，并由学生的易错点展开进行练习编制，通过老师对学生错题的整理，让学生用较少的时间做更有效的事。

整个会议发言热烈，气氛融洽，在轻松愉快而又不乏严谨的氛围中进行，组长们达成共识，为本学期工作的顺利开展奠定了基础。