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科学引领,未来可期
---新学期中学部第一次英语组长会议
发布日期:2020-09-03 浏览次数: 信息来源:中学英语组 作者:薛梅 字号:[ ]

831日上午, 中学部召开了新学期第一次英语组长会议。中学各年级教研组长、备课组长参加了本次会议。本次活动开启了新学期中学英语组工作的新篇章。

外语部龚熙华主任首先对教研组在上学期各类活动中所取得的成绩予以肯定。接着,她对如何有效开展本学期英语教学工作提出了一些具体的要求,包括落实常规管理,确保教学质量;加强教研活动,提高教学水平;转变理念,发挥功能等。之后,龚主任对中学部英语教师 教学六认真细则进行了解读:1. 备课:认真学习英语课程标准,准确解读教材,把握教学重难点。主备老师按照备课组的要求高质量准备备课材料,非主备老师根据本班学生情况和自己的教学风格进行二次备课。2. 课堂教学:提前候课,做好课堂秩序管理,协助外教管理好课堂。Daily report 安排在每天的第一节课,学生带读生词、演讲、评价不超过5分钟。3. 作业布置与批改:精选作业,严格控制作业量。4. 课后辅导:关爱每一位学生,对学困生不放弃,不抛弃,利用一切可以利用的时间做好辅导工作。备课组统一背诵课文,全员背诵,教师对学生的背书情况做好记录。5. 考核评价:试卷命制统一规范,把握好重难点,题干内容丰富,试卷体现外语学校特色。同时,从过程性评价和总结性评价两方面,公平公正地评价每一位学生。6. 课外活动:教师积极主动承担选修课教学和社团指导工作,组织好学生参加外语角、外语节、外语竞赛等活动。

随后,督导室陈静波主任对中学英语教学进行了进一步指导,他指出课程标准是唯一的教学依据。老师们在备课时一定要认真研究本单元、本课时的教学目标。我们要明确让学生记住什么?理解什么?能使用什么?教学中,我们应该基于文本、深入文本、超越文本。陈主任又带领我们大家重温了语言知识、句子结构以及功能项目的教学,即我们通常用的3Ps教学:presentation, practice, production 教学流程。语言技能的教学基本上采取PWP,即: pre-task, while task, post task 教学流程。如pre-reading, while reading, post reading. 这些学习让我们深刻体会到学生人文素养的提高真正源于教师素养的提升。

会议在轻松与喜悦的气氛中结束, 组长们都已精神振奋, 她们和外语组同仁们将带领学生踏上愉快的英语学习进程,携手迎接新的机遇与挑战。




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